Unidade Bueno

Ensino Médio

O Colégio ALFA, Unidade Bueno, é um espaço para sonhos, oportunidades e de desenvolvimento para cada estudante.

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Proposta Pedagógica

O Colégio ALFA oferece uma educação humanizada, personalizada e centrada no estudante. Acreditamos em uma abordagem educacional que prepara os alunos para o imponderável.

Educar para o imponderável significa preparar os alunos não apenas para enfrentar situações previsíveis, mas também para lidar com o inesperado, os desafios imprevistos e as mudanças rápidas. Essa abordagem é essencial para enfrentar: o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) – um exame que exige não apenas conhecimento acadêmico, mas também habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e gestão do tempo; os desafios do dia a dia, os avanços e a velocidade das transformações no mercado de trabalho.

O perfil do aluno que se beneficia dessa abordagem inclui características e habilidades que promovem adaptabilidade, resiliência e pensamento crítico. Aqui estão algumas características do perfil do aluno nesse contexto:

  • Curiosidade e questionador;
  • Resiliência e Persistência;
  • Adaptabilidade e Flexibilidade;
  • Pensamento Crítico e Analítico;
  • Criatividade e Inovação;
  • Habilidade de Comunicação;
  • Inteligência Emocional;
  • Autonomia e Autodireção.

Por meio de metodologias ativas, disciplinas integradas, alunos trabalhando em equipe e professor facilitador da aprendizagem, os alunos são provocados a pensarem criticamente, a adquirirem o hábito da leitura e a mergulharem na pesquisa.

Como vemos a educação

Propósito

Colaborar na formação de cidadãos que tenham domínio das diversas áreas do conhecimento  e suas tecnologias, competência na gestão de sua vida, garantindo o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, ao lado das dimensões humanas, cognitivas e práticas.

“Oportunizar ao jovem uma educação transformadora”.

Missão

Formar cidadãos que possam atuar de forma consciente na sociedade e no mundo do trabalho, assegurando qualidade dos processos educacionais para a construção e implementação de projeto de vida.

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Sistema de ensino

O Sistema Bernoulli de Ensino é o 1° lugar em aprovações no ENEM entre todos os sistemas de ensino, apresenta uma proposta pedagógica completa e integrada, alinhada às diretrizes do Novo Ensino Médio, com o objetivo de proporcionar aprendizado de verdade e o desenvolvimento integral dos estudantes. O projeto busca formar jovens autônomos, críticos e preparados para os desafios acadêmicos e profissionais, estimulando o protagonismo e a construção do projeto de vida. 

Reconhecido nacionalmente pela excelência educacional, o Bernoulli oferece materiais didáticos atualizados, tecnologia de ponta e recursos digitais interativos que tornam o aprendizado mais dinâmico e significativo. Entre as soluções estão o uso de plataformas virtuais, ferramentas de acompanhamento pedagógico, videoaulas, simulados e livros com integração tecnológica. 

Com foco na formação integral e na melhoria dos resultados no Enem e vestibulares, o Sistema Bernoulli une tradição, inovação e suporte contínuo aos educadores, garantindo aos alunos do Colégio ALFA uma experiência de ensino moderna, eficiente e transformadora. 

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Diferenciais

No Colégio ALFA adotamos diferenciais que auxiliam na construção do conhecimento:

  • Empreendedorismo;
  • Língua Espanhola 1x na semana;
  • Língua Inglesa 2x na semana;
  • Educação Financeira;
  • Educar pela pesquisa – Iniciação Científica;
  • Habilidades Socioemocionais;
  • Aprendizagem Significativa;
  • Yoga;
  • Educação Financeira;
  • Educar pela pesquisa – iniciação científica;
  • Aprendizagem significativa;
  • Trilhas de estudo personalizadas e programas de mentoria individual e coletiva;
  • Programa socioemocional interno, voltado ao autoconhecimento, à resiliência e ao bem-estar;
  • Projetos interdisciplinares, olimpíadas, clubes e iniciação científica;
  • Ações de integração família-escola;
  • Equipe docente qualificada, com formação continuada e atuação interdisciplinar;
  • Avaliação contínua e diversificada, que considera o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos alunos.
  • Apoio psicológico permanente, com atuação de profissional especializado que promove orientação vocacional, acompanhamento emocional e ações preventivas de bem-estar;
  • Foco em resultados concretos, com preparação direcionada para o ENEM e vestibulares, por meio de simulados, oficinas de redação e acompanhamento contínuo;
  • Programa de Desenvolvimento Individual (PDI), que oferece mentorias e tutorias personalizadas, acompanhando de perto a rotina, o desempenho e as metas de cada estudante.

Parceiros

Parcerias que colaboram com a concretização do nosso Projeto Político Pedagógico:

  • Escola da Inteligência – Dr. Augusto Cury.
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Metodologias Ativas

O Colégio ALFA visa à educação que promove a aprendizagem ativa e a participação do aluno na construção de conhecimentos. Considera que o importante não são somente as diversas estratégias metodológicas, mas o olhar docente para a aprendizagem do aluno.

Estratégias Metodológicas

Aprendizagem baseada em projetos e problemas  A ABP se fundamenta no conceito de apresentar situações práticas para que o estudante possa aplicar conhecimentos, conceitos e ferramentas dos diversos componentes, criando novas conexões entre as diversas áreas do saber e ampliando conceitos já consolidados. Sala de aula Invertida Na sala de aula invertida, ou flipped classroom, parte da apresentação dos conteúdos não acontece na escola, e sim em casa. O professor disponibiliza antecipadamente aos alunos – geralmente por meio de plataforma online – materiais para estudo, como vídeos, videoaulas curtas, podcasts, textos, links de sites confiáveis, apresentações, etc. Gamificação A gamificação na educação é a união dos elementos que são comuns a jogos e pensar neles através do campo de aprendizado e ensino. Ou seja, a gamificação trata de empregar processos e ferramentas como avatares, desafios, progresso, pontuação, rankings e prêmios dentro do ambiente escolar. Aprendizagem entre Times Aprender com o outro e construir pensamento crítico: essa é a finalidade da nossa proposta ao formar equipes dentro da turma para o compartilhamento de ideias.
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PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL – PDI

O Programa de Desenvolvimento Individual (PDI) é oferecido no contra turno escolar, com foco em potencializar o desempenho acadêmico e promover o autogerenciamento dos estudos.

O PDI conta com mentorias e tutorias personalizadas, conduzidas por professores e profissionais especializados, que acompanharão de perto a trajetória dos estudantes, oferecendo suporte nas seguintes frentes:

  • Orientação para organização da rotina e planejamento dos estudos;
  • Acompanhamento contínuo do desempenho acadêmico;
  • Construção de estratégias de aprendizagem personalizadas;
  • Desenvolvimento de métodos eficazes de estudo;
  • Preparação direcionada para o ENEM e principais vestibulares;
  • Estímulo à autonomia, responsabilidade e foco nas metas individuais.
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Matheus Bueno Siqueira Moura

Geografia

Laisa Cristina Pimentel da Silva

Gramática e Redação

Jackeline Fernanda Ferreira Ribeiro

Literatura e Projeto de Vida

Nayane Nayara da Silva

Matemática, Ed Financeira e Empreendedorismo

Raphael Henrique Olinto dos Santos

Biologia

Ana Paula Oliveira Nascimento

Língua Espanhola

José Francisco da Silva Junior

Matemática

Eduardo Henrique Ungarelli F

Química e Maker

Rodrigo de Carvalho

Física

Lucas de Oliveira Rodrigues

Língua Inglesa e Sociologia

Lorraynne Bezerra Freitas

Filosofia

João Victor Nunes Leite

História

Ítalo Augusto de Castro

Arte

Doutorando em Antropologia Social pela UFSC. Mestre em Antropologia Social pela UFG. Licenciado em Ciências Sociais pela UFG e aperfeiçoamento em Design educacional e metodologias ativas pelo IFES.

Contato:

Ariel David Ferreira

Sociologia

Mestre em Ciências Ambientais, Pós-Graduado em Metodologias Ativas e Ensino Híbrido, Educação Profissional e Tecnológica. Graduado em Biologia  e Pós-Graduando em Infectologia e em Botânica.

Contato:

Cleber Luiz Camilo Godoy

Língua Inglesa

Mestrando em Tecnologias Emergentes em Educação – Must University – Flórida. Pós-graduado em Metodologia do Ensino de Sociologia, Ensino de Filosofia e Docência Universitária. Licenciatura em Filosofia.

Contato:

Jackeline Fernanda Ferreira Ribeiro

Literatura

Mestre em Nanotecnologia pela UEG. Graduado em Física. Professor há mais de 30 anos e no Colégio ALFA ministra o componente curricular de *Física*.

Contato:

Juliana Helena Alves Imitra

Arte

Mestre em Desenv. Regional (Gestão Estratégica de Empreendimentos). Pós-Graduada em Gestão e Estratégia em Marketing e Educação Financeira. Graduada em Adm. e Pós-Graduanda em Neropsicopedagogia, Gestão Escolar e Coordenação Pedagogia.

Contato:

Laisa Cristina Pimentel da SIlva

Produção de Texto e Gramática

Pós-graduada no Curso de Filosofia da Arte. Graduada em Publicidade e Propaganda. Licenciada em Artes Visuais.  Realiza consultorias de projetos artísticos, educacionais e empresariais.

Contato:

Maicon Cândido da Silveira

Filosofia

Pós-graduada em Docência Ensino Superior. Graduada em letras-espanhol. Ledora e transcritora do ENEM pela FGV. Professora há mais de 15 anos e no Colégio ALFA ministra o componente curricular de *Língua Espanhola*.

Contato:

Maria José Forconi

Língua Espanhola

Mestranda em química pela UFG. Graduada Licenciada em química pela UFG.  Especialista em docência universitária ILS. Professora há mais de 10 anos e no Colégio ALFA ministra o componente curricular de Química.

Contacts:

Matheus Bueno

Geografia e Maker

Engenheiro Ambiental, Licenciado em Geografia. Aperfeiçoamento em Gestão de Recursos e sustentabilidade. Experiência em desenvolvimento de jogos digitais e tabuleiro, cartografia aplicada à climatologia, educação ambiental e sustentabilidade.

Contato:

Raphael Henrique Olinto dos Santos

Biologia